学术界关于科学发展观理论与实践研究评述  

作　　者：胡祖凤[1] 谢嘉梁[1] 杨小明[1] 

机构地区：[1]杭州医学院人文社会科学部,浙江杭州310053

出　　处：《中共云南省委党校学报》2016年第1期57-67,共11页The Journal of Yunnan Provincial Committee School of CPC

基　　金：国家社会科学基金2012年度青年项目<基层民主与乡村治理绩效研究>(12CZZ039);浙江省教育科学规划2014年度高校课题<在杭高校大学生国家认同感现状调查及教育对策研究>(2014SCG265)的阶段性成果

摘　　要：科学发展观是中国社会发展理论的崭新范式,是中国共产党集体智慧的理论结晶,是全面建成小康社会以及实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器。自2003年党的十六届三中全会郑重提出"科学发展观"这一重大战略命题以来,学术理论界对此从多维视角和层面进行了深度研究,取得了极其丰硕且颇具实践价值的阶段性理论成果。从科学发展观的理论体系、理论定位、理论演进及其践行路径等四大方面对2003—2015年的研究成果进行了精细梳理与简要述评。合理建构科学发展观的分析框架,是今后学术界的重要任务。

关 键 词：科学发展观 理论体系 研究评述 2003—2015 

分 类 号：D61[政治法律—政治学]