职业技能视阈下财经类专业实践教学体系研究  

作　　者：詹小颖[1] 姚高华[1] 

机构地区：[1]梧州学院,广西梧州543002

出　　处：《当代职业教育》2016年第6期65-68,共4页Contemporary Vocational Education

基　　金：2015年广西职业教育教学改革项目<职业技能视阈下财经类专业"三位一体"实践教学平台研究与实践>(项目编号:桂教职成〔2015〕22号);梧州学院教育教学改革项目<梧州学院财经类专业"三位一体"实践教学平台建设研究与实践>(项目编号:Wyjg2015B006)的研究成果

摘　　要：在职业技能视阈下剖析国内财经类专业实践教学体系构建存在的主要问题,对某高校的财经类专业实践教学进行了问卷调研。以金融学专业为例,进行财经类专业实践教学体系的实践探索,以期完善实践课程体系,提升学生实践操作能力。具体建议有建设双师型校内外实践导师队伍,科学构建实践教学质量评价体系,整合资源以建设立体化的实践教学平台,以职业技能竞赛活动为载体,提升学生的职业能力素养。

关 键 词：职业教育 财经类 实践教学 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学] F830-4[文化科学—教育学]