幼儿园的“安全钥匙”在哪里——基于教育部《关于实施第二期学前教育三年行动计划》的思考  

作　　者：王冰[1] 管晶晶[2] 

机构地区：[1]山东英才学院学前教育学院 [2]山东师范大学教育学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2016年第4期156-157,共2页Education Circle

基　　金：本文为山东省社会科学规划项目《幼儿中华文化启蒙教育理论与实践研究》课题成果;项目编号：12CJYJ05

摘　　要：幼儿园是众多孩子集体生活的重要场所,其安全教育具有特殊性.本文基于教育部《关于实施第二期学前教育三年行动计划》（文中简称《二期行动计划》）,就幼儿园＂安全钥匙＂问题的现状和成因进行了分析与思考,并提出解决的方法,以求解决紧握好幼儿园＂安全钥匙＂的问题.

关 键 词：幼儿园 安全钥匙 安全管理 安全技能 安全监管 

分 类 号：TP368.1[自动化与计算机技术—计算机系统结构]