论高校专业实习中指导教师作用的强化  

作　　者：胡瑞萍[1] 

机构地区：[1]中北大学,山西太原030051

出　　处：《石油教育》2016年第2期107-109,共3页Petroleum Education

基　　金：2014年中北大学高等教育教学改革研究课题(项目编号:2014093)

摘　　要：如何有效提高专业实习的效果,是高校实习教学的关键。在现行的大学生专业实习环节中,应该从沟通、组织、责任感、自身的专业实践素质、管理与考核方法等方面强化指导教师的作用,探索最佳专业实习途径。同时,应做好专业实习的前期工作,激发学生专业实习的积极性,以达到增加实习效果、提升学生综合能力的目的。

关 键 词：指导教师 学生 专业实习 强化 效果 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]