改进宣教方式对PICC患者的影响  

作　　者：谈伟芬 应灵妹[1] 吴小飞[1] 詹晓雁[1] 陈巧玲[1] 

机构地区：[1]浙江省中医院,浙江杭州310006

出　　处：《中医药管理杂志》2016年第7期133-134,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：2015年浙江省中医药科技计划基金项目(项目编号:2015ZA072)

摘　　要：目的:通过改进宣教方式,探讨其对PICC患者的影响。方法:浙江省中医院2014年4月起加强宣教管理,根据PICC特点,完善和改进宣教方式,共对500例PICC患者开展宣教,将这些患者作为观察组。与此同时选择在实施新宣教方式之前的500例患者,作为对照组。比较分析实施前后两组患者宣教满意度与PICC置管相关知识的掌握情况。结果:对照组患者对宣教满意度,明显低于观察组(P<0.05)。对照组患者对PICC相关知识的掌握程度,明显低于观察组(P<0.05)。结论:改进传统宣教方法,将视频观看和健康宣教相结合,相对于传统宣教,能够更加有效提高患者对PICC置管相关知识的掌握程度,提升患者对宣教的满意度。

关 键 词：PICC 宣教方式 满意度 

分 类 号：R193.2[医药卫生—卫生事业管理]