高校人才培育中非物质激励措施的运用研究  

作　　者：吴雅娜[1] 

机构地区：[1]南京医科大学

出　　处：《中国成人教育》2016年第10期86-88,共3页China Adult Education

基　　金：2011年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"发挥辅导员在大学生个性化深度学业指导中的作用研究"(课题编号:2011SJB880105)

摘　　要：非物质激励和物质激励同属于人才激励的两种手段。在高校教育中,非物质激励措施的应用具有满足人的高层次精神需求、提高吸引力和培养忠诚度、对成就感的形成有重要推动力等价值功能,在高校人才培育中有着现实意义。对此,运用目标激励法、情感激励法、文化激励法、发展激励法、参与激励法等方式可以收到管理实效,是一种较好的路径选择。

关 键 词：非物质激励措施 价值功能 高校人才培育 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]