提高学生跳绳兴趣的有效教学策略研究  

作　　者：迟妍 

机构地区：[1]广东实验中学,广东广州510055

出　　处：《当代体育科技》2016年第18期88-89,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：跳绳运动在我国可谓历史悠久,由于人们的喜爱,多种多样的跳绳方式走进我们的视野,并在不断变化实践过程中得到完善,发展到今天,花式跳绳已经成为中小学生钟爱的体育运动,在体育教学过程中我们除了注重花式跳绳的趣味性也在技术性上有了很大的提升,通过学生们的体验,逐渐激发兴趣,结合科学的技术指导,让学生们更喜爱这项运动,并在不断学习实践过程中促进身体健康发育、快乐成长。文章首先阐述花式跳绳给中学生带来的好处,接着分析在跳绳教学中普遍存在的问题,最后从实际出发为提升学生跳绳兴趣提出策略建议,以期为相关领域的研究提供有价值的参考,力争为跳绳教学的提升略尽绵力。

关 键 词：花式跳绳 兴趣 积极性 策略建议 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]