“教学做合一”理论下的数学课堂教学改革  

作　　者：王洁 

机构地区：[1]苏州沧浪新城第二实验小学

出　　处：《数学学习与研究》2016年第10期122-122,共1页

摘　　要：一、课堂教学内容的改革要以生活为中心 ＂教学做合一＂理论由我国伟大的人民教育家陶行知先生提出,他特别强调要亲自在＂做＂的活动中获得知识.此理论对当今大力推行的以素质教育为核心的教育改革,有着深刻而长远的现实意义,对当前的数学课堂教学改革有着极其重要的指导作用.下面笔者结合自己的教学实践,浅谈这一理论对数学课堂教学改革的指导作用及意义.

关 键 词：课堂教学 教学做合一 教育家陶行知 生活教育 教育改革 中国教育 新课导入 最佳路线 不悱不发 不愤不启 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]