如何解释语言加工中的预测现象?——正演模型和语言习得使用观之比较  

How to Account for Prediction in Language Processing?——A Comparison Between Forward Models and Usage-Based Approaches to Language Acquisition

作　　者：孙洁菡[1] 

机构地区：[1]中国计量学院外国语学院,浙江杭州310012

出　　处：《西安外国语大学学报》2016年第2期81-84,共4页Journal of Xi’an International Studies University

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金"汉语含结果性成分小句中的信息重组机制研究"(项目编号:12YJA740093);浙江省教育厅科研计划项目"浙江旅游翻译策略应用效果研究"(项目编号:Y201224128);浙江省新世纪高等教育课堂教学改革项目"TED演讲与语言能力的培养--一项综合英语课程沟通能力培养的研究"(项目编号:kg2013168)的部分研究成果

摘　　要：通过批评分析关于语言加工中预测现象的两种理论解释——正演模型和语言习得使用观,一方面揭示了正演模型面临的问题,另一方面为语言习得使用观提供证据,并依据这种观点解释预测案例。文章最后总结语言习得使用观相对于正演模型所具有的优势。This paper, based on a critical analysis of two theoretical explanations of prediction in language processing （ i. e. , forward models and usage-based approaches to language acquisition）, brings into light some problems with forward models on the one hand, provides evidence for usage-based approaches and interprets some cases of prediction by applying the approaches on the other. It rounds off with a summary of the advantages of usage-based approaches over forward models.

关 键 词：预测 正演模型 语言习得使用观 

分 类 号：H030[语言文字—语言学]