模具CAD/CAE/CAM课程教学的有效性分析  

作　　者：王彦龙[1] 

机构地区：[1]西安工程大学机电工程学院

出　　处：《考试周刊》2016年第48期157-157,共1页

摘　　要：作为一门应用性较强、实践能力要求较高的重要课程，模具CAD／CAE／CAM的教学相对于其他课程有一定的差异性。从教学内容、教学手段和方法、考核方式等方面分析了教授的实用性，通过必要的改进有效强化课程教学效果。

关 键 词：模具AD/CAE/CAM 内容体系 工程案例 有效性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]