短语小处方用于门诊输液患者健康教育效果探讨  

Application of brief written prescription to health education in infusion clinic

作　　者：方芳[1] 李玉肖[1] 陈艳[1] 陈丽君[1] 

机构地区：[1]荆州市中心医院门诊输液室,湖北荆州434020

出　　处：《护理学杂志》2016年第11期96-97,共2页Journal of Nursing Science

基　　金：荆州市2014年医疗卫生科技计划项目(2014058)

摘　　要：目的探讨短语小处方在门诊输液室健康教育中的作用。方法按时间段将1 200例患者分为改进前组600例、改进后组600例;改进前组在患者静脉输液过程中采用常规方法进行健康教育;改进后组编写疾病、用药知识及静脉输液注意事项短语小处方并对照处方进行讲解。结果改进后组患者满意率、疾病知识、用药知识及输液注意事项掌握满意率显著高于改进前组(均P<0.01),输液不良反应发生率显著低于改进前组(均P<0.01)。结论短语小处方用于门诊静脉输液患者健康教育,重点突出,易于记忆,有利于提高执行率,从而提高健康教育效果和患者满意率。

关 键 词：门诊患者 静脉输液 短语小处方 健康教育 

分 类 号：R471[医药卫生—护理学] G479[医药卫生—临床医学]