模糊综合评估法在思想政治教育评估中的应用  

The Application of Fuzzy General Evaluation Index System in the Assessment of Ideological and Political Education

作　　者：董海涛[1] 

机构地区：[1]营口理工学院经济管理系,辽宁营口115014

出　　处：《攀枝花学院学报》2016年第3期98-101,共4页Journal of Panzhihua University

基　　金：2015辽宁省高校党建研究项目"高校党建与大学生思想政治教育协同创新路径探析(GXDJ2015-B125)";2015年营口理工学院教学改革研究项目(JG201535)

摘　　要：思想政治教育的评估是思想政治教育研究领域中的一个基础性问题。目前在思想政治教育评估方法上,定性与定量相结合的评估方法由于思想政治教育学科的复杂性和综合性被较少涉及,更多的是用评估者个人或集体所积累社会经验进行思想政治教育评估,而不是通过科学模型评估。本文将模糊数学中常用的模糊综合理论与思想政治教育评估有机结合,探索思想政治教育评估模糊综合评估法的应用。Because of its complexity and comprehensiveness,using a single method for qualitative or quantitative assessment is difficult to give a scientific,objective and accurate evaluation of ideological and political education. Fuzzy comprehensive evaluation method,to some extent,integrates the advantages of both qualitative and quantitative evaluation methods; improve the validity and reliability of assessment,thus solve the problem of ideological and political education evaluation. In this paper,the author makes a dynamic integration between fuzzy comprehensive assessment theory and ideological and political education in order to explore its applications.

关 键 词：思想政治教育 评估指标 模糊综合 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]