微课在金工实习教学中的应用研究与实践  

作　　者：韦相贵[1] 张科研[1] 蒋庆华[1] 席红霞[1] 王海霞[1] 

机构地区：[1]钦州学院工程训练中心,广西钦州535011

出　　处：《钦州学院学报》2016年第4期66-69,共4页Journal of Qinzhou University

基　　金：教育部机械基础课程教学指导委员会/工程训练教学指导委员会教育科学研究项目:基于转型中的应用技术大学工程训练中心建设研究与实践(JJ-GX-jy201436);广西区教改项目:"跨学科科研探究"课程研究与建设(2015JGA363);钦州学院教改项目:基于应用型人才培养的<金工实习>课程建设研究与实践(2014XJJG-C16);基于应用型大学的工程训练课程教学质量评价体系的构建与实践(2016QYJGZ13);工程训练模块化教学改革研究与实践(2016QYJGZ22);"轮班制"对实训教学效果与实训设备利用优化的研究(2016QYJGB28);基于项目的金工实习教学改革的探究(2016QYJGB30)

摘　　要：作为一种有效的教学手段和方法,在金工实习教学中充分运用微课进行教学对提升金工实习教学质量有着重要的意义。结合金工实习教学实际,通过对微课特点及其作用的分析,可从选题、素材搜集和制作技巧等微课制作的重要环节探讨金工实习微课制作,为金工实习教学改革提供参考。

关 键 词：微课 金工实习 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]