高校二级工会影响青年教师归属感问题初探  

作　　者：宋静 金保德[2] 

机构地区：[1]辽宁警察学院,辽宁大连116036 [2]大连理工大学,辽宁大连116023

出　　处：《山东工会论坛》2016年第3期19-22,共4页Shandong Trade Unions＇ Tribune

基　　金：辽宁省2016年度本科教育教学改革项目"基于校局合作平台实战化教学为指引的应用型公安专门人才培养模式创新研究"(项目编号:2016-7-630);中央高校基本科研业务费专项基金资助项目"基于科学计量方法的高校体育管理领域研究热点及演进路径分析"(项目编号:DUT16RW008);大连理工大学2015年工运理论和工会发展研究课题"高校工会参与学校文化建设功能分析"(项目编号:DGGH201507)的阶段性研究成果

摘　　要：以社会心理学理论体系中的人类动机(需求层次)理论和群体认同理论为内在逻辑进行分析,高校二级工会在影响青年教师归属感方面具有独特的优势,可以发挥重要的作用。但目前在高校二级工会该作用还没有引起学界关注。高校二级工会的这一作用应通过弱化组织行政化特征、吸引青年教师开展多种活动、改良组织氛围等形式体现。高校二级工会应根据实际,创造性地开展各项活动,切实维护教职工的合法权益,不断提升院系民主管理水平,积极营造民主和谐、极具吸引力的组织氛围,提升对青年教师群体的吸引力、凝聚力和归属感,以稳定师资队伍,吸引高端人才,助力高校教育教学管理。

关 键 词：高校二级工会 青年教师 归属感 

分 类 号：D412.6[政治法律—政治学]