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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张增珠[1] 李刚[1] 徐劲松[2] 夏国际[2] 陈集志[1] 唐祯[1]
机构地区:[1]解放军第九四医院药学科,南昌330002 [2]解放军第九四医院呼吸内科,南昌330002
出 处:《医药导报》2016年第6期660-663,共4页Herald of Medicine
摘 要:目的改善呼吸内科吸入用药患者的用药依从性,提高吸入用药的规范程度。方法制定噻托溴铵粉吸入剂、布地奈德福莫特罗粉吸入剂规范化操作步骤及评分标准,为48例噻托溴铵粉吸入剂患者及39例布地奈德福莫特罗粉吸入剂患者进行用药宣教,统计宣教前后评分情况,并进行对比分析。结果经宣教后,用噻托溴铵粉吸入剂不同年龄段患者评分均有显著提高(P<0.05);在使用布地奈德福莫特罗粉吸入剂的患者中,>80岁患者宣教评分无显著性变化(P>0.05),其他年龄段患者的宣教评分均有显著提高(P<0.05)。两种吸入制剂最常见错误操作步骤均为吸入药物前未尽量呼出肺内空气,向吸嘴吹气,吸入药物时未平稳深长,吸气配合不佳。结论临床药师主动深入临床为患者进行用药宣教,可使吸入制剂的吸入正确率大幅度提升,避免因错误操作导致治疗失败及药物浪费。
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