电力电子技术课程教学中仿真技术的应用  

作　　者：王祥傲[1] 倪受春[2] 汪先兵[1] 彭靳[1] 叶玺臣[1] 

机构地区：[1]滁州学院电子与电气工程学院,安徽滁州239000 [1]滁州学院机械与汽车工程学院,安徽滁州239000

出　　处：《滁州学院学报》2016年第2期117-119,共3页Journal of Chuzhou University

基　　金：滁州学院校级教研项目(2013jyy013,2014jyy009);振兴计划省级重大教学研究项目(2013zdjy150)

摘　　要：通过国内外高校电力电子技术课程教学的对比分析,指出国内教学方法存在的问题。将MATLAB/Simulink仿真技术融入课堂教学,实现对电路工作原理的动态分析,使课堂教学生动、形象,有助于提高学生学习热情,提升教学效果,并能够培养学生的科研创新能力。

关 键 词：电力电子技术 仿真 动态分析 创新能力 

分 类 号：TM92[电气工程—电力电子与电力传动]