我国高校学生工作历史演变及目标、内容、方法逻辑关系研究  

作　　者：王国彦[1] 

机构地区：[1]云南国土资源职业学院

出　　处：《亚太教育》2016年第20期249-251,248,共4页Asia-Pacific Education

摘　　要：有学生就有学生工作,中外不同地域、不同时期、不同层次高校的学生工作在目标、内容和方法上差异较大。通过梳理学生工作的变迁脉络,对学生工作与学生事务异同进行辨析,着眼学生工作的发展趋势,理清相关范畴的逻辑关系,特别是对学生工作内容:教育、管理、服务逐渐丰富过程进行描述,探讨教育、管理、服务在学生工作中的地位,阐述它们之间的逻辑关系,结合目标实现和工作方法进行分析,为明晰高校学生工作思路奠定基础,提出易记、管用的学生工作思路以指导实践。

关 键 词：学生工作 历史演变 目标 内容 方法 逻辑关系 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]