试论如何让小学思想品德教育回归生活化  

作　　者：张燕燕 

机构地区：[1]焦作市中站区教育局教研室

出　　处：《考试周刊》2016年第51期120-120,共1页

摘　　要：小学阶段是学生思想、价值、道德形成的最重要时期，思想品德教育作为小学课程教学体系的重要组成之一，对学生思想观念形成具有至关重要的影响。随着新课改的不断推进，小学思想品德教育不仅要不断丰富教学理念，还应走出传统教学的局限，回归小学生的日常生活，将思想品德教育作用于小学生成长的点滴之中。

关 键 词：小学 思想品德 教育 生活化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]