道德信仰教育在中等职业院校德育工作中的开展  

作　　者：许芃 

机构地区：[1]茂名市第一职业技术学校

出　　处：《师道（教研）》2016年第5期24-24,共1页

摘　　要：道德信仰，从理论逻辑上首先涉及“道德”与“信仰”两个具有自身规定性的范畴，康德的道德哲学启发我们，道德信仰之所以是必要的，在于它以信仰的方式力求解决道德中所谓动机与效果的统一问题。马克思曾指出：“道德的基础是人类精神的自律。”何以解释？正是通过“道德信仰”这一范畴才可能深刻地解释。是信仰赋予道德以意义，信仰使道德获得“自律”的本性。

关 键 词：道德信仰 信仰教育 中等职业院校 德育工作 “道德” 理论逻辑 道德哲学 统一问题 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]