大数据时代程序开发类课程教学行为评价体系构建  

作　　者：朱静宜[1] 

机构地区：[1]浙江长征职业技术学院计算机与信息技术系,浙江杭州310023

出　　处：《科技经济市场》2016年第5期205-206,共2页

基　　金：浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目(编号:kg2015914)

摘　　要：大数据指的是由数量巨大、类型众多、结构复杂的数据构成的数据集合,是基于云计算的数据应用与处理模式,通过数据的交叉复用、集成共享形成的智力资源和知识服务能力。利用大数据技术,分析了传统教学行为评价存在的问题,提出了基于大数据的教学行为评价体系,最后阐述了大数据对教学行为评价产生的效益,使用数据做支撑,提高了程序开发类课程教学行为的有效性。

关 键 词：大数据 教学行为 评价 构建 

分 类 号：TP311.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G712[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]