“计算思维+综合应用”能力培养导向的计算机基础案例教材开发研究  

作　　者：龚静[1] 

机构地区：[1]铜仁学院信息工程学院,贵州铜仁554300

出　　处：《福建电脑》2016年第6期89-91,共3页Journal of Fujian Computer

基　　金：贵州省教育厅教学质量与教学改革工程项目:计算机实验教学示范中心;黔高教发[2013]446-9号

摘　　要：针对培养学生"计算思维+综合应用"能力的计算机基础教材开发问题,分析计算机基础教材存在的问题,提出将"计算思维能力和综合应用能力"培养融入计算机基础案例教材编写的思路,以此为基础,对案例教材知识体系、结构体系、案例内容设计与组织等问题进行了研究。

关 键 词：计算思维 综合应用 案例教材 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]