高校辅导员科研能力影响因素分析及对策建议  

作　　者：张剑波[1] 陈楠[1] 

机构地区：[1]西南财经大学工商管理学院,四川成都611130

出　　处：《西部素质教育》2016年第13期1-3,共3页Western China Quality Education

基　　金：四川省教育厅2014年思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)重点课题"高等学校辅导员科研能力提升的影响因素及路径研究"

摘　　要：通过对四川地区6所代表性高校的500余名辅导员进行问卷调查和实证分析,初步了解四川地区高校辅导员科研能力的现状,实证发现,科研基础、职业发展规划、科研支持、科研意识及科研氛围是影响高校辅导员科研能力的重要因素。其中,科研基础影响最为显著,是影响辅导员科研能力的关键因素。据此提出:一方面,学校要加大科研基础投入,建立健全辅导员科研支持制度;另一方面,辅导员应该提升自我科研意识,努力创造科研氛围。

关 键 词：高校辅导员 科研能力 影响因素 对策 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]