以学生为主导的创新性实验课程设计  

作　　者：何汶静[1] 于贵[2] 徐洲 

机构地区：[1]川北医学院影像学院,四川南充637007 [2]宜宾学院生命科学与食品工程学院,四川宜宾644000 [3]达州文理学院数学系,四川达州635000

出　　处：《科技视界》2016年第18期42-42,47,共2页Science & Technology Vision

基　　金：四川省教育厅教改课题(川教函[2014]156号-350)"医学院校中生物医学工程专业改革与课程体系优化"

摘　　要：培养和提升学生的创新实践能力是高校的主要教学目的之一,开设实验(实践)课程则是培养这种能力的主要途径。为了提高此类课程的教学质量,将其由教师为主导转变为以学生为主导,文章提出了创新性实验课程设计的思路,从实验方案的拟定到实验方案可行性分析,再到实验器材、实验材料的准备、实验的具体实施都由学生自行完成,强调学生在课程中的中心地位。教师在课程中负责制定实验目标,设定约束条件,保障实验条件,评价实验成绩等辅助作用。

关 键 词：创新性实验 学生主导 人才培养 

分 类 号：N33[自然科学总论]