基于任务驱动的实验报告及其在电路分析基础实验教学中的应用  

Experimental Reports based on Task Driven and its Application in Fundamentals of Circuit Analysis Experimental Teaching

作　　者：李晓冬[1] 姜玉亭[1] 李淑明[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学教学实践部,广西桂林541004

出　　处：《科技视界》2016年第18期43-44,共2页Science & Technology Vision

基　　金：桂林电子科技大学教改项目"<电路分析基础实验>课程实验预习和实验报告一体化教学改革"

摘　　要：针对当前使用的电路分析基础实验报告存在的不足,结合每一项实验具体内容,设计了一套基于任务驱动的实验报告,实践表明,该实验报告能够激发学生的学习兴趣,提高教学质量。Aiming at numbers of deficiencies in the experimental reports in Fundamentals of Circuit analysis experimental in use, combined with the specific content of each experiment,we design a set of experimental reports based on task driven. The practice shows that the experimental reports are able to boost students＇ enthusiasm and enhance the teaching quality.

关 键 词：电路分析基础实验 实验报告 任务驱动 

分 类 号：TM13[电气工程—电工理论与新技术]