多元化的术前宣教对乳腺肿瘤患者焦虑抑郁状况的影响分析  

作　　者：吴越[1] 马元春[1] 姚岚[1] 张琳娟[1] 

机构地区：[1]西安交通大学第一附属医院麻醉手术部,陕西西安710061

出　　处：《护士进修杂志》2016年第14期1316-1319,共4页Journal of Nurses Training

摘　　要：目的研究多元化的宣教对于乳腺肿瘤患者术前焦虑、抑郁状况的影响。方法将131例乳腺肿瘤患者随机分成视频组和常规组,分别使用视频宣教和常规宣教的方法进行术前宣教,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行评分。结果常规组宣教前后SAS得分明显下降(1.7±1.7)分、SDS得分未有改善(-0.7±2.8)分;视频组在宣教前后SAS、SDS得分均明显下降,分别为(7.8±11.3)分和(7.5±13.9)分;两组比较,SAS、SDS得分下降值差异有统计学意义(P<0.05)。结论视频宣教的效果明显优于常规宣教,应在临床大力推广,由于宣教效果受到多种因素的影响,宣教过程中应注意因人施教。

关 键 词：多元化 术前宣教 乳腺肿瘤 焦虑 抑郁 

分 类 号：R471[医药卫生—护理学] R473.73[医药卫生—临床医学]