中国近现代史纲要信息化专题讨论式教学改革与实效  

作　　者：刘方荣[1] 李学容[1] 

机构地区：[1]重庆第二师范学院,重庆400065

出　　处：《湖南科技学院学报》2016年第7期62-63,66,共3页Journal of Hunan University of Science and Engineering

基　　金：重庆第二师范学院项目"中国近代史纲要信息化和专题化教学研究"(项目编号JG2015213)

摘　　要：高校思政课教学面对现代社会信息化的挑战,传统灌输式教学模式不再受到欢迎,教学改革成为迫切任务。文章对《中国近现代史纲要》信息化和专题讨论式教学改革过程进行客观描述,并对其成效进行考察和总结,论述了教改的一般过程、内容及学生调查结果,并分析研究教改中的成绩和问题,为高校《中国近现代史纲要》教改提供了一个新的参考。

关 键 词：近现代史 教学改革 调查 参考 

分 类 号：K063[历史地理—历史学]