共同体精神视角下的高校青年教职工归属感研究  

作　　者：李爱民[1] 

机构地区：[1]中央财经大学党委宣传部

出　　处：《北京教育（高教）》2016年第7期22-25,共4页Beijing Education

基　　金：2014年度北京高校宣传思想专项课题"大学精神视野中的高校青年教职工归属感研究"阶段性成果(课题编号:JGWXJCZX201443)

摘　　要：大学共同体精神是引领高校教职工归属感和认同感生成的核心与灵魂。本文梳理分析了大学共同体精神的产生与传承过程,并对大学发展过程中影响共同体精神和教职工归属感的大学组织结构、规模和制度性因素进行研究,在此基础上,从营造共同体文化氛围、构建共同体制度环境、改革共同体参与机制等方面,对涵养大学共同体精神,强化教职工归属感提出了对策建议。

关 键 词：归属感 大学共同体精神 高校青年教职工 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]