研究生《临床免疫学》课程教学改革的实践探索  

作　　者：胡雪梅[1] 姜昱竹[1] 张晓姝[1] 张海霞[1] 刘现兵[1] 

机构地区：[1]滨州医学院基础医学院,山东烟台264003

出　　处：《高教学刊》2016年第14期13-14,共2页Journal of Higher Education

基　　金：山东省研究生教育创新计划:研究生<临床免疫学>教学创新研究与实践(SDYY12002)

摘　　要：以培养研究生的自主学习能力、科研素养和创新能力为目标,结合我校研究生《临床免疫学》的课程现状,从教学内容、授课模式和考核制度上进行了有效的教学改革探索。评价结果显示,学生对课程学习的主动投入和满意度较高,且随着课程的进行逐渐升高,学生的自主学习、团队协作和临床应用能力及科研素养、创新能力均得到提高。To cultivate the postgraduates＂ abilities of autonomous learning, scientific research and innovation, teaching reform including the teaching contents, teaching methods and assessment system is explored according to the current situation of the course for postgraduates in our university. The evaluation results showed that the active learning and course satisfaction of the postgraduates are very high, and even higher with the progress of the course. Furthermore, the postgraduates＂ abilities of autonomous learning, team cooperation, clinical application, scientific re-search and innovation got improved.

关 键 词：临床免疫学 教学改革 自主学习 研究生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]