丹麦老年电脑教育的特点  

作　　者：陈雪丽[1] 

机构地区：[1]中国国际广播电台

出　　处：《中国社会工作》2016年第17期42-43,共2页China Social Work

摘　　要：人一旦步入老年,便逐渐从对社会作出贡献者转化为被社会供养者.倘若不能积极调节心态,尽快适应社会的高速发展,老年人将对当前社会产生消极的排斥情绪,并逐渐被社会主流抛弃,最终进一步加剧老年人的挫败感和孤独感.

关 键 词：老年人 电脑教育 丹麦 社会 孤独感 挫败感 

分 类 号：C913.6[经济管理]