推进全民阅读的政策和实施途径研究  

作　　者：苏和堂[1] 王亭力[1] 姜洁[2] 

机构地区：[1]滁州职业技术学院 [2]滁州城市职业学院,安徽滁州239000

出　　处：《滁州职业技术学院学报》2016年第2期36-38,共3页Journal of Chuzhou Polytechnic

基　　金：中国成人教育协会"十二五"成人教育规划课题项目;编号:2015-016Y

摘　　要：在全民阅读活动中,应借鉴国外经验制定符合国情的激励措施、明确建立全民阅读激励机制的原则、科学选择全民阅读活动的激励手段、注重全民阅读激励运行的层次性、采用复合激励模式优化配置激励资源。同时,在政策激励的基础上,采用物质激励和精神激励的双重手段,促进我国全民阅读活动的发展。

关 键 词：全民阅读 物质激励 精神激励 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学]