检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘士亚[1] 肖红军[1] 林梅金[1] 屈莉莉[1]
机构地区:[1]佛山科学技术学院机械与电气工程学院,广东佛山528000
出 处:《中国现代教育装备》2016年第11期90-92,共3页China Modern Educational Equipment
基 金:2014年广东省"创新强校工程"专业综合改革和应用型人才培养示范专业项目;佛山科学技术学院"创新强校工程"教学改革项目--优秀教学团队
摘 要:创新能力的培养是现阶段各普通高等院校对本科生的培养目标之一。随着高校的扩招,每位学生享受的资源与关注度降低,因此更应该注重每次实验过程中对创新思维的培养。传统的过程控制实验以组态软件为载体进行,学生在实验当中,过度依赖操作说明书,缺乏独立思考能力与创新能力。本文提出"实践+创新"的实验教学模式,提高每位实验参与者的能动性,激发创新意识,改善实验教学的效果。Foster innovation is one stage of the undergraduate training objectives for each ordinary institutions of higher learning. With college enrollment, each student enjoyment of resources and attention was reduced. Thus each experiment should focus on the Cultivation of Creative Thinking. The traditional process control experiment with configuration software for the carrier .Among the students in the experimental, excessive dependence on the operating instructions, lack of independent thinking and innovative ability. This paper presents "Practice + Innovation" experimental teaching mode. Improve each student's initiative, stimulate innovation awareness, and better the effect of experimental teaching.
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:3.138.124.167