护理创新型人才培养的困境与对策研究进展  

作　　者：石镁虹[1] 章桦[1] 巨婷 雷铖 万婕[1] 虞欢[1] 鞠梅[1] 

机构地区：[1]泸州医学院,四川泸州646000

出　　处：《护理与康复》2016年第7期633-636,共4页Journal of Nursing and Rehabilitation

基　　金：2012年四川省本科院校"专业综合改革试点"省级立项建设项目;编号:201230;2013年四川省教育厅重点教改项目;编号:334;2013年度四川省教育厅课题;编号:13SB0157

摘　　要：近年来无论是护理高等教育还是继续教育,发展都十分迅速,但仍是医学教育系中比较薄弱的部分,护理行业的社会地位和护理人员的经济地位仍得不到体现,护理理论和技术发展相对滞后,论其根本原因在于缺乏创新,缺乏护理创新型人才。创新是社会发展对护理专业提出的必然要求,护理专业学生作为护理专业的新生力量,是护理创新型人才培养的重点对象。现就护理创新型人才培养的困境与对策进行综述如下。

关 键 词：护理 人才 培养 困境 对策 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]