大专院校艺术设计类专业Photoshop教学方法探析  

作　　者：安佳智[1] 

机构地区：[1]大连职工大学

出　　处：《美与时代（创意）（上）》2016年第5期122-124,共3页Designs

摘　　要：大专院校艺术类专业Photoshop课程教学应重视以下几个方面:激发学生兴趣、强化操作能力、培养创造能力、重视专业差异、创新考核手段、与企业接轨,并开辟第二课堂。实践证明,在上述方面给予足够重视,对Photoshop教学效果的提高有一定的促进作用。

关 键 词：PHOTOSHOP 大专院校艺术设计类专业 操作能力 创造能力 考核手段 企业 

分 类 号：TP391.41-4[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G712[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]