本土音乐与音乐教学的相互影响分析  

作　　者：崔新平[1] 

机构地区：[1]黄淮学院音乐表演系,河南驻马店463000

出　　处：《黄河之声》2016年第7期18-18,共1页Song of The Yellow River

摘　　要：从文化背景的角度而言,本土音乐带有很浓重的地方风情以及鲜明的地方特色,近年来,随着文化复兴的深化实施,越来越多优秀的传统文化搬到了教学中来,如何能够在进行教育的同时帮助学生养成一个良好的民族修养,是每一个任课教师都在思考的一个问题,尤其是一些以素质教育为主要目的的学科,更是要重视民族与大众的融合。对于音乐教学而言,就需要学生能够掌握基本的音乐特质、审美方式、音乐形式以及价值观念,然后,要在学生能够大概掌握的同时向学生讲解本土音乐的特色,要让学生在音乐教学中提高对本土音乐的认识,进而提升民族理想,推动民族文化的创新和发展。

关 键 词：本土音乐 音乐教育 相互影响 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]