创新创业教育常态化发展的思考  

作　　者：何泽璐 赵丽娟[1] 

机构地区：[1]陕西理工大学经济与法学学院

出　　处：《现代企业》2016年第7期60-61,共2页Modern Enterprise

基　　金：陕西理工学院2015年校级大学生创新创业计划训练项目;项目号UIRP15037

摘　　要：一、创新创业教育常态化开展的必要性 1.是建设创新型国家的保障。改革开放近40年来,中国经济持续向好,即使在强大的金融危机压力下,始终保持较好的经济走势。近年来,随着人口红利的转移和中等收入陷阱的出现,我国经济正处于急需改革转型的新常态下。为此,2015年11月,习近平总书记在中央领导小组会议上首次提出“供给侧改革”。供给侧改革是以去产能、去库存、去杠杆、去成本和补短板为重点的经济结构改革，它包括：投资结构改革、产业结构改革、消费结构改革、流通结构改革和分配结构改革。其中，拉力：投资结构改革将大大丰富创业者和企业的融资方式，拓宽融资渠道，降低融资成本；推力：消费结构与产业结构改革均对企业转型与发展方向提出了新的要求，各经营者必须关注消费者Et新月异的需求变化、及时创新，推动中国制造业从“中国制造”到“中国创造”的快速转变。这“一推一拉”正体现了创新创业教育的必要性与重要性。创新创业教育是社会经济发展的迫切需要，也能为建设创新型国家提供巨大的支持和保障。

关 键 词：中等收入陷阱 改革转型 二级指标 金融危机 分配结构 综合评价 知识积淀 模型分析 影响因素 实践机会 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]