高职“课证融通,双轨递进”会计人才培养模式的研究  

作　　者：秦蕾[1] 赖盛中[1] 

机构地区：[1]广西科技师范学院,广西来宾546199

出　　处：《中国市场》2016年第28期219-220,共2页China Market

基　　金：广西高等教育教学改革工程项目(项目编号:2013JGB303);广西新世纪教改工程项目(项目编号:2011JGA181)

摘　　要：文章从会计人才培养的现状分析,提出高职"课证融通,双轨递进"会计人才培养模式及其内容,并根据广西科技师范学院(下简称我校)会计与审计专业实施的"课证融通,双轨递进"会计人才培养模式的教学改革内容进行探讨,以期促进会计人才的培养,提高会计教学工作水平,为社会培养更多操作型会计人才。

关 键 词：会计人才 人才培养模式 课证融通 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G712[经济管理—国民经济]