综合素质提升视阈下大学生社会主义核心价值观教育  

作　　者：赵玉石[1] 南书明[1] 金向军[1] 

机构地区：[1]白城师范学院教务处,吉林白城137000

出　　处：《思想理论教育导刊》2016年第7期85-89,共5页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：吉林省教育科学研究重点课题"地方高校学生综合素质全程培养的研究与实践"(项目批准号:ZZ1137)的阶段性成果

摘　　要：培育和践行社会主义核心价值观与大学生综合素质提升之间具有高度的内在契合性。社会主义核心价值观是大学生综合素质提升的方向和重要抓手,综合素质提升则是大学生社会主义核心价值观教育的基本载体和实施路径。当前,综合素质提升视阈下大学生社会主义核心价值观教育存在着知识化、割裂化、速成化等问题。针对这些问题,在综合素质提升视阈下,高校应从专业育人、思政育人、文化育人和实践育人四条路径强化社会主义核心价值观教育。

关 键 词：综合素质 大学生 核心价值观 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]