高中生声乐课发声训练探究  

作　　者：高云才 

机构地区：[1]云南省玉溪市新平县第一中学

出　　处：《北方音乐》2016年第10期111-111,共1页Journal of the Northern Music

摘　　要：随着我国高等教育招生规模的扩大,广大青少年向往进入高校学习声乐,并以声乐为事业。在每年的艺术招考中,声乐的考生总是成倍增多。在广大的中小学校里,学习声乐的中小学生也是日益增多。几乎在每一所学校、每一个班里,都有业余学习声乐的学生。这种声乐普及的社会文化现象,首先是随着社会发展、人们的生活水平经济状况的普遍提高而自然形成的,其次是人们对精神文化的审美需求成为声乐学习的精神动力。随着社会经济的发展,人们对物质和精神的需求必然会提高到更高的层次,这就是人类社会的进步规律。另外,声乐的学习不同于其他艺术门类,它不需要更多的物质投入,它是运用人体自身的嗓音为乐器,只要会说话,就可以歌唱,有条件者可以从事声乐为事业;无条件者,也可以自娱自乐。它能开发智力,提高综合素质,能协调人的社会关系及提高人的思想道德品质等。

关 键 词：高中 声乐发声 训练 

分 类 号：J616[艺术—音乐]