分析教学型本科院校体育教育功能定位及实现途径  

作　　者：张倞倞 

机构地区：[1]琼台师范学院

出　　处：《文体用品与科技》2016年第14期133-134,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：随着人们对于教学型本科院校教学人才培养模式及其体育教学性能定位的不断分析,结合渗透多元化教学回归的方式,全面揭示教学型本科院校体育教师与学生必须要具备的素养,同时对教学型本科院校体育教育功能进行科学定位。通过有效运用多重对比的形式对其定位进行满意程度的调查,最终全面陈述教学型本科院校体育教育功能实现途径。

关 键 词：教学型本科院校 体育教育 功能定位 途径 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]