科学素质调查的发展与创新  

作　　者：何翼扬[1] 文兴吾[2] 

机构地区：[1]西南民族大学文献情报中心 [2]四川省社会科学院哲学与文化研究所

出　　处：《中华文化论坛》2016年第8期107-111,共5页Journal of Chinese Culture

摘　　要：2015年10月13日《光明日报》第2版发表储朝晖研究员的文章,对第九次中国公民科学素质调查结果提出了明确的质疑。事实上,2015年开展的第九次中国公民科学素质抽样调查的结果是用"新的评定方法"即中国公民科学素质指数方法得出的,它与此前八次所采用的"旧的评定方法"是有差异的;但这并不能否认第九次调查结论的真实性、正确性和科学性。释疑的关键在于:必须认识到公民科学素质调查也是继承与创新相统一的发展过程;较之"旧的评定方法","中国公民科学素质指数"构建了一种更为合理的测算方法。

关 键 词：科学素质调查 米勒体系 继承与创新 

分 类 号：G322[文化科学]