PBL教学法在药学专业物理化学教学中的应用  

作　　者：隋小宇[1] 韩翠艳[1] 袁橙[1] 刘畅[1] 黄海涛[1] 马晓星[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院药学院,161006

出　　处：《齐齐哈尔医学院学报》2016年第15期1971-1972,共2页Journal of Qiqihar Medical University

基　　金：齐齐哈尔医学院教育科学研究课题(JY20141021)

摘　　要：目的对药学院药学专业物理化学的理论教学进行PBL教学法的尝试,并评价其效果。方法选取2012级44例学生在物化教学中应用PBL教学,PBL教学法的环节包括案例设计、教学实施、考核评价。通过问卷调查总结PBL教学的效果。结果在药学专业物理化学理论教学中应用PBL教学法,能够有效地增强物理化学教学效果。结论 PBL教学应用于物化教学,增强了专业针对性,提高学生的学习兴趣及独立分析解决问题的能力,改善教学质量。

关 键 词：物理化学 PBL教学法 药剂学 

分 类 号：R9-4[医药卫生—药学]