《新课程研究》荣晋TOP100全国数字阅读影响力期刊榜单  

作　　者：郝婵 

出　　处：《新课程研究（中旬）》2016年第8期77-77,共1页New Curriculum Research

摘　　要：本刊讯2015年12月18日,在浙江省宁波市举行的TOP100数字阅读影响力期刊发布会上,《新课程研究》获得奖项,在TOP100全国数字阅读影响力期刊综合排名第四十位,在全国教育教学类期刊中排名第九。TOP100数字阅读影响力期刊排行,是基于各城市IP地址,根据全国各城市阅读的数据汇总分析后得出的。

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分 类 号：G255.2[文化科学—图书馆学]