结构力学教学核心概念的精细研究——以力法为例  

The importance of elaborate concepts study on structural mechanics teaching-a case study of force method

作　　者：严心池[1] 盖京波[2] 

机构地区：[1]江南大学环境与土木工程学院,江苏无锡214122 [2]哈尔滨工程大学航天与建筑工程学院,哈尔滨150001

出　　处：《力学与实践》2016年第4期453-455,共3页Mechanics in Engineering

基　　金：江南大学本科教学改革研究重点资助项目

摘　　要：平衡、约束、柔度等是力学理论的基本核心概念,本文旨在建立一种更为强调核心概念精细分析与理解的教学理念,而不仅仅重视求解题目.分析了两个教学案例:一是对称结构的柔度矩阵可逆性证明,利用实功恒为正值这一原理推导出柔度矩阵行列式恒不为零的结沦;二是力法求解桁架结构时切断和拆除同一杆件,典型方程及柔度系数发生变化,从而显示出基本方程的物理意义、广义位移等概念,这种精细研究对深入理解算法机理具有重要作用.探讨了力学概念精细研究对于教学的重要性.

关 键 词：结构力学 概念精细研究 柔度矩阵 超静定桁架 

分 类 号：O342[理学—固体力学]