毕业论文（设计）质量综合评价方法探析  

作　　者：彭金栓[1] 徐磊[1] 方媛[1] 邵毅明[1] 

机构地区：[1]重庆交通大学交通运输学院,重庆400074

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第18期25-27,共3页

基　　金：重庆市研究生教育教学改革研究项目（NO：yjgi53024）;重庆交通大学教改课题（NO：1203016）.

摘　　要：毕业论文（设计）是本科知识体系的总结和提升，对本科阶段专业知识的学习具有画龙点睛的作用。为了使其评价更具科学性和合理性，本文首先对毕业论文质量评价存在问题进行剖析，兼顾毕业论文质量评价基本原则，将动态指标与静态指标相结合，建立综合考虑指导教师、评卷教师以及答辩小组意见的评价指标体系。利用灰色关联度方法确定指标权重，二级模糊评价法得出评价结果。最后，经实证分析，验证本方法的可行性和可操作性。

关 键 词：本科毕业论文 质量评价 过程管理 模糊评判 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]