香港地区基础教育质量评估对我国内地的启示  

作　　者：金蕊[1] 孙河川 

机构地区：[1]沈阳师范大学教育经济与管理研究所

出　　处：《世界教育信息》2016年第15期67-71,共5页Journal of World Education

基　　金：国家社会科学基金"十二五"规划教育学国家一般课题"教育督导评估指标体系的国际比较研究"(编号:BDA120028)

摘　　要：基础教育决定着一个国家未来的国民素质,是衡量一个国家竞争力的关键要素。香港有着较高水平的教育体系,同时建立了科学的评估系统。其不仅注重内部的质量控制,而且注重外部的质量保障。文章旨在分析香港地区的基础教育质量评估架构、过程和指标,以期对我国内地基础教育质量评估体系的完善和基础教育改革的深化提供一定的启示。

关 键 词：基础教育 质量评估 评估指标 香港地区 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]