当代艺术语境下的高校摄影艺术教育  

作　　者：刘阳[1] 

机构地区：[1]四川美术学院

出　　处：《美术教育研究》2016年第7期157-158,共2页Art Education Research

摘　　要：当代艺术已经成为当今世界的主流艺术形态,代表着当代社会富有创造力和活力、极具先锋性的艺术力量,它的能量、价值和意义还在不断被探索、补充、增进。摄影作为当代艺术中被广泛使用的重要媒介,对艺术形态与艺术传播具有不可小觑的作用。近些年,当代艺术首先被一些思想多元、学术氛围活跃的高校接受,而部分高校摄影艺术教育的思路并未明朗化。在泛影像化的今天,培养专业摄影人才的高校如何定位和确立教学思路,直接关系着摄影艺术教育的未来。摄影艺术教育有责任和义务沿着摄影的当代性思路,以更明确的教学目标,为社会培养更多、更坚定、更有当代意识和思想的摄影艺术家。

关 键 词：当代艺术 高校摄影教育 客观记录性 观念 审美 

分 类 号：J40-4[艺术—摄影艺术] G642[文化科学—高等教育学]