高校教学中的榜样教育研究——以“双百”人物为例  

作　　者：乔湘平[1] 陈乔婧[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学思政部,湖南株洲412007

出　　处：《学理论》2016年第1期227-228,共2页Theory Research

基　　金：2014年湖南省高校思想政治教育研究立项课题(14C16);2015年校级大学生思想政治教育与管理建设项目(2015C06)

摘　　要：榜样教育是一种传统的生动的思想政治教育方法,具有社会价值和个体价值。从"双百"人物入手,通过"双百"人物真实及鲜活的事例,激发学生的学习动机,引发学生的情感共鸣,加强学生学习的主动性,培养学生的自主思考能力及创新能力,引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。

关 键 词：榜样教育 “双百”人物 思想政治教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]