高校思政课“移动课堂法”平台开发探究  

作　　者：豆艳荣[1] 王有炜[1] 

机构地区：[1]安徽科技学院马克思主义学院,安徽蚌埠233100

出　　处：《学理论》2016年第7期215-216,221,共3页Theory Research

基　　金：安徽省弘扬社会主义核心价值观名师工作室项目:教学方法改革名师工作室(2014SZKMSGZS020);安徽省级思想政治理论课教学研究一般项目:基于应用型人才培养的思政课模块化实践教学体系的构建研究(2013szxm061)

摘　　要：开发高校思想政治理论课(下文简称"思政课")"移动课堂法"的平台,有助于厘清这种教学法的实施条件,也为思想政治理论课教学扩充资源。平台开发中,应坚持教学环境开放、教-学主体协同、教学资源包容的原则,旨在引导学生将理论与实践、情境与情境感知结合起来,培养学生发现并解决问题的能力。

关 键 词：“移动课堂法” 教学环境 教-学主体 教学资源 情境感知 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]