关于提升高校辅导员科研能力的思考  

Pondering on the Improvement of University Counselors' Scientific Research Ability

作　　者：袁青兰[1] 

机构地区：[1]湘南学院学生处,湖南郴州423000

出　　处：《科教文汇》2016年第23期130-131,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：高校辅导员成天忙于具体的事务性工作,科研投入时间不足,科研积极性不高;缺乏系统培训,科研意识薄弱,科研能力不强;对科研充满困惑,科研氛围不浓,科研成果不多。科学研究工作是高校辅导员工作的重要组成部分,也是做好辅导员工作的基本条件和重要保障,亦是推进辅导员职业化、专业化、专家化进程的必由之路。如何提升高校辅导员的科研能力,从而提升其工作的科学化水平并以此来推进辅导员队伍的"三化"进程,是摆在我们面前的重要问题。文章从加强高校辅导员培训,提升辅导员科研的可持续力;促进高校辅导员转变观念,增强科研意识;搭建辅导员科研平台,为提升辅导员科研能力提供机制保障这三个维度来探索提升高校辅导员能力的方法和路径。Due to various reasons, university counselors are un-able to make much achievement in scientific research. However, scientific research is an important part of university counselors＇ work. Therefore, how to improve university counselors＇ scientific research ability is an important issue for us. This paper mainly explores the ways to improve it from three aspects.

关 键 词：提升 高校辅导员 科研能力 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]