教育部社科一般项目发展现状——基于2005-2014年立项数据的实证分析  

作　　者：黄华伟[1] 杨端光[2] 

机构地区：[1]湘潭大学发展规划与学科建设处 [2]湘潭大学研究生院

出　　处：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2016年第8期229-233,共5页Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目"科研诚信和学风建设"(14JDXF002);湖南省教育厅优秀青年项目(14B171)阶段性成果

摘　　要：以2005—2014年期间教育部社科一般项目立项情况为研究对象,分析立项率、项目类别、地区分布、学校分布、学科分布。发现项目申报数立项数变化较大,青年基金项目比重加大,东部地区强于中西部地区,社会学科和交叉学科占多数,部属高校发展快于地方高校等现象。

关 键 词：教育部社科一般项目 发展研究 统计分析 

分 类 号：G255[文化科学—图书馆学]